Praktiske og relationelle undervisere søges til Grundforløb 1 på NEXT Byg
Har du hænderne skruet godt på? Kan du lide at lære fra dig? Og har du evnen til at inspirere andre? Så er det netop dig vi søger!
Vi søger lige fem undervisere til at forme meningsfulde og praksisnære projekter til vores elever på GF1.
Hvem er vi?
Grundforløb 1 (Gf1) starter op igen efter sommerferien, og denne gang med 10 klasser på byg-linjen. Eleverne undervises i grundfag som dansk og matematik og har også fag i ”værkstedet”, hvor de arbejder med praksisnære projekter. De fleste af vores elever kommer direkte fra 9. eller 10. klasse og vil gerne blive klogere på deres valg af uddannelse. Fælles for dem alle er, at de har lyst til at arbejde med hænderne og lære gennem praksis.
Du vil blive en del af et engageret team, hvor samarbejde og sparring er i fokus. Vores fælles indsats er med til at fremme et åbent og trygt læringsmiljø, hvor der er plads til forskelligheder og udvikling.
Dine primære arbejdsopgaver er at:
- arbejde projektorienteret med eleverne
- bidrage til udvikling af undervisningen i sammenspil med teamet
- skabe et trygt og inspirerende læringsmiljø
- være kontaktlære for en gruppe elever
Vi leder efter dig, som:
- har hænderne skruet godt på og elsker at skabe noget selv – om du er tidligere faglærer eller har håndværksbaggrund betyder mindre
- er kreativ og idérig, og kan finde på praksisnære projekter, der gør en forskel for eleverne og deres nærmiljø – fx udendørs spil, plantekasser, fællesborde, små urbane løsninger eller lignende.
- kan se det meningsfulde i at samarbejde med grundfagslærere, så eleverne oplever helhed og sammenhæng i deres skolegang
- har lyst til at være kontaktlærer og skabe stærke relationer til unge, der har brug for tydelige voksne, der tror på dem.
Hos os får du:
- frihed til at sætte dit præg på undervisningen og udvikle projekter, der både er fagligt relevante og sjov
- en hverdag med kortere undervisningsdage (senest kl. 14:50) og kun ét fast teammøde om ugen
- to uger om året, hvor eleverne er i praktik, og teamet har tid til fælles planlægning og udvikling
- et stærkt kollegialt fællesskab, hvor vi løfter i flok og har det sjovt sammen – med både hinanden og eleverne